开学演练落实处，静待花开复学时——德州经开区付庄小学传染病（新冠肺炎）防控应急演练

　　鲁网3月21日讯（记者 赵洪斌 通讯员 宋宁宁）为积极应对突发传染病疫情，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，强化师生应急处置意识，提高学校对传染病的防控和应急处置能力，特举行学校传染病（新冠肺炎）防控应急演练。

　　3月20日下午，德州经济技术开发区付庄小学组织全体教职工参与新冠肺炎疫情防控知识学习及应急实地演练活动。教育局王冰主任指导部署演练活动；于善蛟老师向大家讲解新冠肺炎防疫知识，任校长讲解演练方案安排部署相关任务；准备工作就绪后，演练正式开始！

　　场景一：师生入校

　　学生依据上学路线由校门门禁排成一队，每人间隔一米以上。接受红外测温仪测温，体温正常学生依次进入教室。

　　场景二：晨检校门口发现学生发热情况

　　检测中发现一名学生体温超过37.3℃，立马报告并留下学生做记录。记录人员记录发热学生信息并通知该生班主任到隔离室等待。安保人员引导学生由隔离通道到达隔离室，并使用水银体温计再次对学生进行体温测量。班主任对学生信息进行详细登记，并告知家长学生情况。最后由班主任护送学生到校门口，与家长交接送学生离开。

　　场景三：班级内发现学生发热情况及外来人员入校

　　安保人员询问进校理由，向相关老师打电话确认，对外来人员进行体温检测、信息登记、手部消毒，引导进家长接待室等待相关老师。学生进入教室后班主任逐一检查学生体温记录表。班主任开展开学第一课，讲述防控知识。一名学生出现发热现象，班主任立马将该生带出教室。班主任对该生进行体温检测确定为发热情况，通知疫情防控工作小组副组长，将学生引导进隔离室。班级内其余学生由隔离通道转移至隔离教室。消毒杀菌老师立马对教室进行全方位消毒杀菌。

　　场景四：学生就餐

　　就餐前班主任组织学生洗手。两位老师将午餐分发给学生。

　　本次开学演练以形象直观方式展现了学校应对复学时出现新冠肺炎疫情的防控措施和流程，提高了全校教职工应急处突能力和意识，为即将到来的复学提供了安全保障。学校将认真总结本次演练的得失，进一步完善学校疫情防控机制，细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作。同时加大宣传力度，让全体教职工、家长、学生都清晰了解学校的防控流程，做好“外防输入，内防扩散”疫情防控工作。待到花开复学时，孩子们定会满脸春风地步入校园。