首页 > 德州频道 > 教育 > 正文

德州市东风东路小学任鹏校长:“双减”之下,不妨多点阅读

2022-02-14 09:16:00 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
打印

  鲁网2月14日讯(记者 吴美琳 通讯员 李跃“立身以立学为先,立学以读书为本。”“双减”政策的出台,为学校阅读活动的有效开展提供了更为广阔的空间和有利契机。东风东路小学借助“班级家庭书香一体化建设项目”,让阅读为“双减”做“加法”,构建学校、班级、家庭协同育人格局,培养学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,丰富班级文化内涵,优化家风家教,落实全民阅读。

  “阅读”加什么 

  东风东路小学长期以来致力于学生阅读活动的开展和阅读能力的提升工作。“双减”政策落地,为学生开展深层次阅读活动提供了时间保障,解决“没时间读”的突出问题。 

  班班建立图书角,将阅读作为课后服务的一项基本活动。 

  建立班级图书角,把书放在离学生最近的地方,阅读成为学生课间娱乐休息活动之一。课后延时服务开展以来,班级图书角的作用就更大了,学生完成作业之后可以到图书角安静地阅读,解决了优先完成的同学无事可做的问题,拓展了课后延时服务的宽度。同时,东风东路小学每周每个年级开展一次特色课后延时服务,学校将阅读纳入其中。通过课后服务认真组织开展阅读活动,是深入贯彻落实“双减”政策的有力举措。

 

  丰富多彩的活动,让阅读成为“双减”之下的“加法”。 

  学校每学期开展“整本书深度阅读”活动,加强对导读课、推进课、交流课的研讨,帮助学生积累阅读的方法;每名学生建立阅读积累本,将自己喜欢的文字图文并茂地进行展示,积累让妙笔生花,阅读的种子在学生心里悄悄发芽。 

  在常规阅读工作的前提下,学校“班级家庭书香一体化建设”项目组开展了丰富多彩的主题式阅读活动。

  校园读书节 

  每年4月开展“校园读书节”,包含毕业班学生为学弟学妹赠书、学生演讲、课本剧展演、红领巾书市等常规活动,每次活动因时而进、因势而新,2021年,建党100周年之际,课本剧展演的主题为“百年荣光 童心向党——红色教育融入社会主义核心价值观舞台剧比赛”,新增书中经典人物COSPLAY和图书盲盒置换活动,深受学生的喜爱! 

 

  阅读考级 

  为落实《语文课程标准》的要求,提高学生的语文综合素养和阅读水平,每年的6月和12月,在各年级全面推行全员参与的“阅读考级”活动,包含必背古诗、课文背诵和阅读能力,家委会跨年级担任评委,学生在考级过程中站姿标准、声情并茂、自信大方,以最好的状态展示自己。 

  阅读马拉松 

  每年的寒暑假,利用寒假21天、暑假42天的时间,设置好学生家庭赛程表,举办班级家庭阅读马拉松活动。通过绘制《我的阅读地图》做好读书计划,通过阅读补给站开展丰富多彩的阅读展示活动,如超轻黏土人物制作、照片展示亲子阅读的温馨瞬间、设计一套和故事相关的书签(1套书签3-6枚)、写一张图文并茂的“邀请函”邀请故事的主角在赴宴……学生的阅读旅程变得新奇而富有挑战。 

  亲子小时光 

  我们还创设了充满温情的“玩转”阅读——亲子小时光阅读系列活动,让阅读更美味和千奇百怪的书,将阅读与美食相结合,家庭成员共同体验图书的“诞生”历程。亲子小时光,让父母和孩子共同畅享精神和心灵沟通。 

  创新阅读途径 

  学校锐意创新阅读途径,将互联网思维融入阅读活动,制作码书、码课,建立东风东路小学掌上图书馆。师生和家长通过手机扫描二维码,即可进入相对应的阅读资源,随时随地欣赏中国国家数字图书馆馆藏,浏览学生读完82万字的《西游记》原著后的奇思妙想。“互联网背景下的班级家庭书香一体化建设项目”作为中小学教育装备应用创新案例参加此次专题展出并荣获三等奖,也是此次创新案例展中唯一一个以阅读为专题的展位。 

  “五星晋级”评价,使班级和家庭阅读更具有实效性。 

  学校对书香班级和书香家庭开展“五星晋级”评价,作为班级家庭书香一体化建设的常规星级评价体系,建立各项评价指标,坚持“以学生发展为本”“重视过程评价”“导向与激励评价”“体现核心素养”的评价原则,从而使学生的阅读更具有实效性。2021年7月,东风东路小学对“五星级书香家庭”入户挂牌并赠书,希望受表彰的先进家庭,带动更多的家庭及成员读书学习,传播科学、文明、健康的生活方式。 

  “课程”融什么 

  学生成长需要阅读,但不仅仅只有阅读。在“大阅读观”的引领下,东风东路小学开始结合重要节点,尝试开展阅读融合课程,让阅读成为“五育并举”的桥梁纽带。目前,东风东路小学已开展中秋、冬至和元旦阅读融合课程,将阅读、美育、综合实践、劳动教育等融合其中,围绕节点开展主题式教学。学校力求“让阅读成为一种生活方式”,通过多种学科的知识渗透和内在整合,培养学生的自主学习能力和综合实践能力,实现立德树人根本目标。 

  东风东路小学以阅读为主线,融合10个校园文化节,将学校各部门的工作串联起来,全体教师都是阅读推广人。学校搭建平台、项目组引领、班主任带动、家长大力支持,从静读书到动体验,阅读成为提升学校育人质量的突破口,学生成为最终的受益者。精彩纷呈的活动受到上级领导的肯定,引起兄弟学校的广泛关注,在一定程度上提升了学校的知名度。“双减”之下,不妨多点阅读,让生活更美好,让生命更充盈!

责任编辑:霍艳英